El aprendizaje es una actividad
cuyo protagonista es el sujeto que aprende. Todo lo demás, incluido el docente,
es secundario. Por eso, para garantizar el aprendizaje, no basta con la
asistencia del estudiante, con su presencia física en clase, o con la
acumulación de horas frente a un libro. Quien desee aprender debe adoptar una
actitud activa, debe asumir su protagonismo y superar la tendencia a la
comodidad, a la pasividad. Toda técnica de estudio, toda estrategia para la
optimización del aprendizaje, parte de este presupuesto.
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